新闻的特征是什么?

发布日期:2021-07-31 13:20    点击次数:218

回答1:

新闻报道的特点是:真实、新鲜、重要、趣味可读,时效性极强。

一般读新闻报道的习惯是:通篇浏览标题,优中选优,不留死角,仔细阅读。新闻的本源是讲究用事实说话,新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息,反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。

但是,客观事实本身不是新闻,被报道出来的新闻是在报道者对客观事实进行主观反映之后形成的观念性的信息,是记者把自己对客观事实的主观传达出来而产生的信息。

写新闻报道的基本方法

1、概括事实

任何新闻报道都离不开对客观事实的概括,这不仅因为要用语言传达客观事件的总体情况和来龙去脉,还因为新闻一般要求精炼、简明。对新闻事实的概括要立足全局,抓住特征,正确反映整体。

2、精选事例

在报道中,结合对事实的概括报道,选择一定的具体事例,既能提示新闻报道的主体,又能使报道生动感人,这些事例不应随便选,而应具有典型性、具有鲜明个性、能够说明问题、能够给人留下深刻印象。

3、再现场景

再现场景就是将新闻事实的现场情况逼真地描写出来,产生使人如临其境、如闻其声、如见其人的效果,从而增强报道的说服力和感染力。

4、对比衬托

在新闻报道中使用对比性材料能够更明确地表达记者要说的话,比如揭示新闻事实的意义,突出新闻事实的变动程序等。

扩展资料:

特点

公开性、真实性、针对性、时效性、准确性、显著性、接近性、开放性、广泛性、变动性。

结构

每则新闻在结构上,一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分,后二者是辅助部分。标题一般包括引标题、正标题和副标题;

导语是新闻开头的第一段或第一句话,它扼要地揭示新闻的核心内容。主体是新闻的躯干,它用充足的事实来表现主题,是对导语内容的进一步扩展和阐释;

背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境。背景和结语有时也可以暗含在主体中。阅读新闻,要注意它的六要素(也就是记叙六要素):人物、时间、地点,事件发生的原因、经过、结果。

参考资料:百度百科-新闻

回答2:

及时 准确 新闻六要素:时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 新闻的结构:标题、导语、主体、背景、结语。标题、导语、主体是消息必不可少的,背景和结语有时则蕴涵在主体里面,有时省略。 新闻语体的语言风格的变异,受时代风格、民族风格和个人风格的影响最为明显.特别是现代新闻媒体飞速发展的今天,新闻语体种类日趋纷繁,语言风格对新闻语体的影响也日趋突出.

回答3:

答:简单地说,就是新近发生的对大家都重要的事实的报道,它的特性是向人们传递各种信息。  为什么会产生“新闻”呢?这主要是人们需要互相了解,并需要了解各地发生的事情,以利于采取适当的行动。早在文字出现之前,原始人就已经运用语言和符号来互相交流新情况了,这实际上是新闻活动的萌芽。随着文字的产生与生产的发展,书信新闻和手抄新闻开始出现了。印刷术的发明及其应用,现代电子技术的发展,使新闻的传播方式、范围、速度、内容发展了根本性的变化,相继出现了印刷新闻、广播新闻、电视新闻和电子新闻等等。    新闻一词的含义有广义和狭义之分。从广义上讲,它是新闻体裁与新闻报道的总称,包括消息、通讯、特写、调查、述评、图片资料等等。从狭义上讲,专指一种消息体裁,包括简讯、电讯等待。当然,不论广义或是狭义,新闻的性质是一样的。    我们这里讲的新闻,主要是从广义上讲,因为小记者写新闻不会只用消息一种形式,而需要多种形式。    8.新闻有哪些特点?  答:新闻有四个基本特点。下面,我们具体谈一下。    第一,新闻报道最近发生的事情。就是说,新闻必须报道最新鲜的事情,而不是讲已经过去的事情。譬如,中国向南太平洋发射运载火箭、女排夺得世界冠军等事情一发生,马上报道出来,就是新闻。如果当时不马上报道,事隔很久才写出来,那就不是新闻了。    第二,新闻是对重要事情的报道或评述。什么是重要的事情呢?就是人们普遍关心的事情。比方说,人民代表大会召开或者某人研制出治癌新药,等等。因为这些都与人们的利益有密切的关系,记者报道或评述这些事情,就会受到欢迎。如果你写“张三和李四今天打了一架”,这虽然是新发生的事情,但不是人们普遍关心的事,就不是重要的事情,没有报道或评述的必要。    第三,新闻应当让事实说话。记者的任务,是把已经发生的重要事实,准确地、简单明了地、完整地报道出来,让读者或听众自己去看、去听、去想,而不是由记者大发议论,或者添油加醋地描写。比如,你晚上坐在电视机旁,听播音员报道南非当局迫害黑人的消息,播音员只是客观地告诉你事实,则不是说:“我非常讨厌南非当局,他们坏透了。”等等。为什么呢?因为事实是最有力量的。    第四,新闻报道的目的是为了有利于祖国和人民的利益,而不是相反。围绕这个中心目的,新闻应当担负起影响舆论的重任。    掌握新闻的特点,对小记者是很重要的。    9.什么叫儿童新闻?  答:这个问题问得好极了!刚才讲的主要是大记者写的新闻,小记者写的新闻与他们不完全一样,这是我们应当注意的问题。    毫无疑问,小记者应当以写儿童新闻为主。但是有一点必须明确,儿童新闻也是新闻,前面讲的什么是新闻及其四个特点,对于儿童新闻也是适用的。当然,仅用这些基本定义来解释儿童新闻是不够的,我们需要弄清楚儿童新闻本身的特点。    什么叫儿童新闻呢?就是写给少年儿童看的新闻,它以报道有关少年儿童的事情为主要内容。请特别注意,“写给少年儿童看”七个字,是儿童新闻区别于一般新闻的主要特征。    10.儿童新闻有哪些特点?  答:儿童新闻是写给少年儿童看的新闻。这个说法告诉我们两条原则:第一,儿童新闻应当遵循一般新闻的规律;第二,儿童新闻必须照顾少年儿童的特点。    首先,在新闻内容的选择上,儿童新闻应主要选择那些与少年儿童关系密切的事实。当然,这并不是说,儿童新闻只能报道孩子的事情,也可以把大人的事介绍给小朋友。但是,儿童新闻必须以报道少年儿童的事情为主。对于小记者来说,自然应当主要采写少年儿童中发生的新鲜事。    其次,在新闻形式的选择上,应注意选择那些适合少年儿童心理与知识水平的形式,让小读者们喜闻乐见。例如,报告天下大事(也叫时事报道),《中国少年报》采用“小灵通”广播台的形式,《中国儿童报》用“小孙周游列国”的形式,都受到少年儿童的欢迎。    第三,在新闻语言的使用上,应当使用少年儿童自己的语言,而不要去模仿大人话。儿童语言有哪些优点呢?浅显易懂,朴实自然,生动活泼,形象鲜明。小记者应该发挥自己的优势,学会用儿童语言写儿童新闻。    以上这三点,是儿童新闻最主要的特点。    11.写儿童新闻主要选择哪些内容?  答:在学校、家庭和社会上,每天都会发生许多新鲜事,选择什么写呢?这是一个相当重要的问题。可以说,记者采写新闻的成功与失败,很大程度上取决于题材内容选择得好与不好。    我试列出以下三个方面,供你参考:    第一,注意选择少年儿童中出现的新人新事。新人新事是社会发展最显著的标志。抓这种内容,较容易给读者以启示和鼓舞,从儿童新闻来说,也一向把它列入最重要的内容。所以,小记者的目光首先要盯在新人新事上。    第二,注意抓住少年儿童最关心最感兴趣的事情。因为儿童新闻是给孩子们看或听的,必须反映孩子们的愿望。许多时候,大人关心和感兴趣的事,小孩子并不感兴趣,或者兴趣不像大人那么高;同样,小孩子感兴趣的事,大人可能一点儿也不感兴趣。怎么办?还是应以孩子的情趣为准来写。这样,才能写出真正的儿童新闻。    第三,注意反映广大少年儿童的苦恼和要求。为孩子说话,是儿童新闻的一个重要原则,也是小记者的神圣职责。小记者也可以根据发现的问题,向报社提出各种建议。    朝这三个方面努力,你就会具体感受到什么叫儿童新闻了。同时,也会发觉小记者是大有可为的。    12.新闻一定要新吗?  答:新闻,从名称上就告诉我们,它一定要新。离开了“新”字,就不是新闻了。    你会问这是为什么呀?这是新闻所担负的任务所决定的,这个任务就是向人们传递各种最新的消息。因为,人们读新闻的目的,主要是为了迅速了解世界上最新发生的事情和变化。如果你采写的不是新闻,而尽是些旧闻,是一些老掉牙的事情,谁还会看呢?    新,可以说是新闻价值中最重要的因素之一。具体说来,这个新包括两个意思:一是报道的速度要快;二是选择的内容要新。    先说说报道的速度快。快或者叫及时,也是“新”的重要方面,它的具体要求是在事情发生以后,以最快的速度予以报道。大家晚上看电视时,一定注意过“新闻联播”节目吧?“新闻联播”通常是半点钟播完,一次,这个节目已经开始10多分钟了,中央电视台从南朝鲜发来的最新消息,我国体育运动员在第二届亚运会上获得某优异成绩,立即播发了出来。为什么样如此刻不容缓呢?就是为了把最新的消息以最快的速度报道给人们,这样才能实现和提高新闻的价值。假如等第二天晚上再播,就成了旧闻。因为你不马上播出,第二天的各家报纸都登出来了,人们都知道了这条消息,就不会再有兴趣听你的了。    再说说选择的内容新。这也是“新”的最重要方面之一。因为,仅仅报道上速度快是不够的,报道的内容还必须新鲜。举个例子,1986年8月11日,《中国儿童报》刊登一条新闻,内容是天津七名小哑巴,经治疗会说话的事情。单看题目《小哑巴说话啦》,就非常吸引人。为什么?太新鲜了!你想,人们常把哑巴说话当做根本不可能的事,可现在偏偏真有哑巴能说话了,这能不让人惊讶吗?    从上面两个例子的分析,我们可以更明确地得出一个结论:新闻只能新不能旧,而新闻的新,一要报道的速度快,二要选择内容新鲜。只有这样的新闻,才能受读者欢迎;只有能采写这样的新闻的记者才是真正的记者。  

回答4:

真实性,简洁性,时效性



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